Musikaalsus |

Loomulike kalduvuste kompleks, mis annab võimaluse inimeses muusa harida. maitse, muusika täieliku tajumise oskus, professionaalse muusiku ettevalmistus sellest. Kaasaegse muusikapsühholoogia järgi on M. kalduvused igale inimesele omased, kuigi mõnikord jäävad need tuvastamata või väljakujunemata. Kõige olulisem neist on muusika. kõrv (vt. Muusikakõrv). Samal ajal osutub absoluutse või peene suhtelise kuulmise olemasolu vähem oluliseks kui võime tunnetada helide režiimi-funktsionaalseid suhteid. Rütmitaju on väga oluline. Väärtuslik hoius on muusika. mälu. Eriti silmapaistvad helilooja kalduvused: muusika. fantaasia, võime kujutleda helisid ja nende uurimist, “mõtle helides”. Professionaalse muusiku hariduse edu ei määra mitte ainult M., vaid ka muud andmed. Seega on laulja jaoks määrava tähtsusega tämbriliselt kauni hääle olemasolu ja oskus seda juhtida. Esineva muusiku jaoks on oluline ka käe, sõrmede ehitus, liikuvus ja juhitavus, puhkpillimängija jaoks lisaks hingamisaparaadi seisund. Peamised muusikalised võimed on päritud, sellega seoses tunneb muusikaajalugu terveid muusikute dünastiaid (Bachi perekond). Muusika võimete tuvastamiseks arenenud diff. testid.

viited: Billroth Th., Wer ist musikalisch?, hrsg. von E. Hanslick, B., 1895, 1912; Seashore, CE, The psychology of musical talent, Boston, (1919); Kries J. von, Wer ist musikalisch?, V., 1926; Wing H., Tests of Musical ability and appreciation, Camb., 1948 (“British Journal of Psychology”, Monograph, suppl. 27); Révész G., Die Vererbung der musikalischen Anlage, “Universitas”, 1950, (v.) 5; Kauser L., Prüfung der Musikbegabung, “Musik in Unterricht” (Allgemeine Ausgabe), 1962, Bd 53. Vt ka lit. artiklite Muusikapsühholoogia, Muusikaline kasvatus.