Hindade lugemine |
1) Noodivormis salvestatud muusika vaimse tajumise protsess. Psühholoogias kasutatakse np mõistet terve tekstilehe horisontaal-vertikaalse katvuse määratlusena.
2) Praktiline akadeemiline distsipliin muusikas. õppeasutused. Selle eesmärk on arendada partituuri (sümfoonia, vokaalinstruktsioon, koori, vaimule. orkester, rahvaorkester, kammeransambel) mõttelist lugemist ja klaveril esitamist. Partituuride lugemise oskus on dirigentide, heliloojate ja muusikateadlaste jaoks hädavajalik. Ch. p., peate mõistma eripära. partituuri salvestuse omadused; sellised on C-klahvide kasutamine, transpositsioon, oktaavi liikumised teatud pillide partiides, harmooniliste märkimine keelpillidel. tööriistad; peate teadma ka üldbassi lugemise reegleid. Üksikute erakondade kõrgustesse paigutamisega on seotud mitmeid raskusi – häälte ristumine, dubleerimise olemasolu. Ch. lk. eeldab partituuriteksti klaverile ülekandmise oskust ehk arranžeerimisoskust. Abivorm Ch. valdamisel. lk. on fp. transkriptsioon kirjalikult, partituuride analüüs. Kursuse praktiline ülesanne Ch. lk. on omandada vaba Ch. lk. Olles üheks lüliks muusikateoreetilises. haridust, on sellel ka laiem eesmärk: tutvumine sümfiga. ja ooperimuusikat, orki tehnikaga. erinevate heliloojate kirjad partituuride funktsionaalse struktuuri tunnustega dekomp. stiilid Ch.p. arendab sisekõrgust ja tämbrikuulmist.
viited: Puzyrevsky AI, instrumentatsiooni lühijuhend ja teave soolohäälte ja koori kohta. Partituuride lugemise käsiraamat (Peterburi konservatooriumi kohustusliku instrumentatsiooni kursus), M., 1908; Taranov G., Partituuride lugemise käik, M.-L., 1939; Anosov NP, Praktiline juhend sümfooniliste partituuride lugemiseks, 1. osa, M.-L., 1951, sama rummis. lang. — Citirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Lugeja partituuride lugemiseks, L., 1958, lisa. ja õige. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., Praktiline partituuride lugemise kursus puhkpilliorkestrile, M., 1960; Lysan GA, puhkpillibändide partituuride ja instrumentaariumide lugemine, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Kooripartituuride lugemise käik, kd. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., Praktiline juhend sümfooniliste partituuride lugemiseks, kd. 1, M., 1966; Chaikin H., Partituuride lugemise kursus vene rahvapillide orkestritele, kd. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., Sümfooniliste partituuride lugemine. Lugeja, kd. 1, M., 1970; Varelas SA, Score Reading Course. Muusikakoolide õpilastele ja konservatooriumiõpilastele, Tash., 1974 (usbeki keeles); Kolomiets A., Paštšenko V., Tikhova E., Kooripartituuride lugemise käik. Õppe- ja metoodiline käsiraamat muusika- ja pedagoogikateaduskondadele ning pedagoogiliste instituutide ja pedagoogiliste koolide osakondadele, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (ukraina tõlge – Lugemispartituurid, (K.), 1925, venekeelne tõlge – partituuride lugemise juhend, L. , 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Potsdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituralugemine. Partiturajátyk, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Partiturspiel. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Retsiter F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.
IA Barsova
