Mida saab klaveril mängida? Kuidas pärast pikka pausi klaverioskused tagasi saada?

Tihti juhtub seda – lõpukavad on ette kantud, muusikakooli lõputunnistused kätte saadud ja õnnelikud lõpetanud pianistid tormavad koju, rõõmustades, et ei tule enam pingelisi akadeemilisi kontserte, rasket solfedžot, ootamatuid muusikakirjanduse viktoriinid ja enamik. kõige tähtsam on see, et nende elus on palju tunde kodutööd. klaveril!

Mööduvad päevad, mõnikord aastad ja see, mis tundus nii raske, muutub tuttavaks ja atraktiivseks. Klaver kutsub teid reisile läbi vapustavate muusikaliste harmooniate. Aga seda polnud seal! Eufooniliste akordide asemel paiskuvad sõrmede alt välja vaid dissonantsid ning noodid muutuvad kindlateks hieroglüüfideks, mida on raske lahti mõtestada.

Neid probleeme saab parandada. Räägime täna sellest, mida klaveril mängida ja kuidas mänguoskusi pärast pausi taastada? Sellises olukorras tuleb enda jaoks aktsepteerida mitmeid hoiakuid.

MOTIVATSIOON

Kummalisel kombel ajendas kodus muusikakoolis õppima mitte teie soov, vaid akadeemilised kontserdid ja üleminekueksamid. Pidage meeles, kuidas unistasite sellest ihaldatud suurepärasest hindest! Enne oskuste taastamist proovige seada endale eesmärk ja motiveerida. Näiteks valige õpitav pala ja esitage see järgmiselt:

• muusikaline üllatus ema sünnipäevaks;
• muusikaline kingitus-esinemine kallimale meeldejäävaks kohtinguks;
• lihtsalt ootamatu üllatus selleks puhuks jne.

SÜSTEMAATSUS

Esinemistegevuse edukus sõltub muusiku soovist ja võimekusest. Määrake oma õppimise aeg ja ärge kalduge oma eesmärgist kõrvale. Tavaline õppetund kestab 45 minutit. Jagage "oma 45 minutit" kodutööd erinevat tüüpi esinemistegevusteks:

• 15 minutit – mängida skaalasid, akorde, arpedžoid, tehnilisi harjutusi;
• 15 minutit – lihtnäidendite nägemiseks lugemiseks, kordamiseks ja analüüsiks;
• 15 minutit üllatusnäidendi õppimiseks.

Mida klaveril mängida?

Üldiselt võite mängida kõike, mida süda ihkab. Kui aga tunned end pelgliku ja pisut ebakindlana, siis ei pea kohe haarama Beethoveni sonaatide ja Chopini näidendite kallale – võib pöörduda ka lihtsa repertuaari poole. Peamised mänguoskuste taastamise kogud võivad olla mis tahes isejuhised, nägemise lugemise juhendid või "Mängukoolid". Näiteks:

• O. Getalova “Rõõmuga muusikasse”;
• B. Polivoda, V. Slasteko “Klaverimängu kool”;
• "Nägemislugemine. Toetus” koost. O. Kurnavina, A. Rumjantsev;
• Lugejad: “Noorele muusik-pianistile”, “Allegro”, “Pianisti õpilase album”, “Adagio”, “Lemmikklaver” jne.

Nende kollektsioonide eripäraks on materjali paigutus – lihtsast keerukani. Hakake meeles pidama lihtsaid mänge – mängu edurõõm lisab kindlustunnet teie enda võimete vastu! Tasapisi jõuate keeruliste töödeni.

Proovige palasid mängida järgmises järjekorras:

1. üks meloodia erinevates võtmetes, mida antakse käest kätte;
2. üheaegselt kahe käega oktavis esitatav ühehäälne meloodia;
3. üks burdoon (viies) saatel ja meloodias;
4. meloodia ja burdoonide vaheldus saates;
5. akordisaade ja meloodia;
6. figuratsioonid meloodia saatel jne.

Teie kätel on motoorne mälu. Regulaarse mitmenädalase harjutamisega saate kindlasti tagasi oma pianistlikud oskused ja teadmised. Nüüd saate oma südameasjaks nautida populaarseid muusikateoseid, mida saate õppida järgmistest kogudest:

• “Muusikamäng lastele ja täiskasvanutele” komp. Yu. Barakhtina;
• L. Karpenko “Muusikagurmaani album”;
• "Vabal ajal. Lihtsad seaded klaverile” komp. L. Schastlivenko
• "Kodumuusika mängib. Lemmikklassikud” koost. D. Volkova
• “Lahkuva sajandi hitid” 2 osas jne.

Mida saab veel klaveril mängida?

Ärge kartke võtta "virtuoosi" repertuaari veidi hiljem. Esitage maailmakuulsaid palasid: Mozarti “Türgi marss”, “Fur Elise”, Beethoveni “Kuuvalgusonaat”, C-terav moll valss ja Chopini fantaasia eksprompt, palad Tšaikovski albumilt “The Seasons”. Saate seda kõike teha!

Kohtumised muusikaga jätavad iga inimese ellu sügava jälje; kui oled muusikapala esitanud, ei saa enam mitte mängida! Soovime teile palju õnne!