Muusikakõrva testimine: kuidas seda tehakse?

"Muusikalise kõrva" mõistet tuleks käsitleda kuuldud helide kiire tabamise, äratundmise, meeldejätmise ja taasesitamise võime seisukohast. Muusikakõrva kunstlik arendamine ja kasvatamine eeldab süstematiseeritud meetodite kasutamist, millega on võimalik saavutada parimaid tulemusi.

Korrektne ja kvaliteetne muusikalise kuulmise test paljastab lapsel, mitte ainult lapsel, võimed, mida tuleks arendada.

Millal on vaja muusikalist kuulmist diagnoosida?

Põhimõtteliselt – igal ajal! Üldiselt on arvamus, et inimene omandab muusikakõrva geneetilisel tasemel, kuid see on ainult pool tõsi. Professionaalseks muusikuks saamiseks pole vaja erilist annet ja isegi selle mõningate “algendite” olemasolu tagab võimaluse saavutada regulaarse praktika käigus kõrgeid tulemusi. Siin, nagu spordis, otsustab trenn kõik.

Kuidas muusikalist kuulmist testitakse?

Muusikaliste võimete diagnostikat ja eelkõige muusikalise kuulmise testimist peaks läbi viima eranditult professionaalne muusikaõpetaja. Protsess ise koosneb mitmest etapist, mille tulemusena on võimalik teha teatud järeldusi (kuigi ei pea lootma tehtud järelduste usaldusväärsusele – sageli, sageli osutuvad need ekslikuks lihtsalt seetõttu, et laps tajub testi olukorda eksamina ja on mures). Oluline on diagnoosida kuulmine kolme peamise kriteeriumi alusel:

• rütmitunde olemasolu;
• hääle intonatsiooni hindamine;
• muusikalise mälu võimed.

Rütmiline kuulmise test

Rütmi kontrollitakse tavaliselt nii. Õpetaja koputab esmalt kindla rütmiga pliiatsi või muu esemega lauale (või plaksutab peopesaga) (kõige parem, meloodia kuulsast multikast). Seejärel kutsub ta subjekti seda kordama. Kui see reprodutseerib täpselt tegelikku rütmi, võime rääkida kuulmise olemasolust.

Test jätkub: rütmimustrite näited muutuvad keerukamaks. Seega on võimalik muusikalist kuulmist testida rütmitaju osas. Tuleb märkida, et just rütmitaju – kuulmise olemasolu või puudumise osas – on peamine ja täpne hindamiskriteerium.

Hääle intonatsioon: kas lauldakse selgelt?

See ei ole "karistuse määramise" peamine kriteerium, vaid menetlus, millele alluvad eranditult kõik "kuulaja" tiitlile kandideerijad. Hääle õige intonatsiooni tuvastamiseks ümiseb õpetaja tuttavat lihtsat meloodiat, mida laps kordab. Sel juhul ilmneb hääle puhtus ja hääletreeningu väljavaated (tämbri ilu - see kehtib ainult täiskasvanute kohta).

Kui lapsel ei ole väga tugev, meloodiline ja selge hääl, kuid ta kuuleb, võib ta käia pillimängutundides. Sel juhul on oluline muusikalise kõrva proovilepanek, mitte suurepäraste vokaalsete võimete olemasolu. Jah, ja veel: kui inimene laulab räpakalt või ei laula üldse, siis on ekslik arvata, et tal pole kuulmist!

Nootide äraarvamine pillil: peitusemäng

Katsetatav pöörab pilli (klaveri) poole, õpetaja vajutab ükskõik millisele klahvile ja palub see siis klaviatuurilt üles leida. Test viiakse läbi samamoodi teiste klahvidega. Potentsiaalne "kuulaja" peab noote täpselt ära arvama, vajutades klahve ja kuulates helisid. See meenutab mõneti tuntud laste peitusemängu, ainult et antud juhul on tegemist muusikalise peitusemänguga.