Psühholoogia muusikal |
Muusikaline psühholoogia on distsipliin, mis uurib psühholoogiat. muusika tingimused, mehhanismid ja mustrid. inimtegevus, aga ka nende mõju muusade struktuurile. kõne, kujunemise ja ajaloolise. muusika areng. nende toimimise vahendid ja omadused. Teadusena on muusikateooria fundamentaalselt seotud muusikateaduse valdkonnaga, kuid see on tihedalt seotud ka üldpsühholoogia, psühhofüsioloogia, akustika, psühholingvistika, pedagoogika ja mitmete teiste distsipliinidega. Muusika-psühholoogiline. uuringud pakuvad huvi mitmele. aspektid: pedagoogilises., muusikute hariduse ja väljaõppega seotud, muusikateoreetilises. ja esteetiline, mis puudutab peegelduse probleeme reaalsuse muusikas, sotsiaalpsühholoogilisi, mõjutades muusika eksisteerimise mustreid ühiskonnas lagunemisel. žanrites, olukordades ja vormides, aga ka tegelikus psühholoogilises., mis pakub teadlastele huvi inimese psüühika uurimise levinumate ülesannete, tema loometöö seisukohalt. ilmingud. Oma metoodikas ja metoodikas P. m., mille on välja töötanud öökullid. uurijad, toetub ühelt poolt leninlikule refleksiooniteooriale, esteetika, pedagoogika, sotsioloogia ja loodusteaduste meetoditele. ja täppisteadused; teisel pool – muusika saatel. pedagoogika ja muusikateaduses välja kujunenud muusika õppimise meetodite süsteem. Kõige tavalisemad spetsiifilised meetodid P. m. hõlmavad pedagoogilist, laboratoorset ja sotsioloogiat, vaatlusi, sotsioloogilise kogumist ja analüüsi. ja sotsiaalpsühholoogilised. andmed (vestluste, küsitluste, ankeetide põhjal), kirjandusse jäänute uurimine – mälestustes, päevikutes jm – muusikute sisekaemuse andmed, eri. muusikatoodete analüüs. loovus (kompositsioon, esitus, muusika kunstiline kirjeldus), statistiline. saadud tegelike andmete töötlemine, katsetamine ja dekomp. riistvara fikseerimise meetodid akustilised. ja füsioloogiline. muusika partituurid. tegevused. P. m. hõlmab igat tüüpi muusikat. tegevused – muusika koostamine, taju, esitus, muusikaloogiline analüüs, muusika. haridus – ja on jagatud mitmeks omavahel seotud valdkonnaks. Kõige arenenum ja paljutõotavam teaduslikus ja praktilises valdkonnas. seos: muusika-pedagoogiline. psühholoogia, sealhulgas muusikaõpetus. kuulmine, muusikalised võimed ja nende areng jne; muusikataju psühholoogia, arvestades muusika kunstiliselt tähendusliku tajumise tingimusi, mustreid ja mehhanisme; muusika loomise loomeprotsessi psühholoogia; muusikalise-esitustegevuse psühholoogia, arvestades psühholoogilist. muusiku kontserdi- ja kontserdieelse töö seaduspärasused, muusika interpretatsiooni psühholoogia küsimused ja esituse mõju kuulajatele; muusika sotsiaalpsühholoogia.
Tema ajaloolises "Muusikalise muusika areng" peegeldab muusikateaduse ja esteetika, samuti üldpsühholoogia ja teiste inimese uurimisega seotud teaduste arengut. Autonoomse teadusdistsipliinina P. m. võttis kuju keskel. 19. sajand eksperimentaalse psühhofüsioloogia arengu ja kuulmisteooria arengu tulemusena G. Helmholtzi töödes. Kuni selle ajani muusikaküsimused. psühholoogiat puudutati vaid möödaminnes muusikalis-teoreetilises, esteetilises osas. kirjutised. Muusikapsühholoogia arengusse andis suure panuse zarubi töö. teadlased – E. Mach, K. Stumpf, M. Meyer, O. Abraham, W. Köhler, W. Wundt, G. Reves ja hulk teisi, kes uurisid muusika funktsioone ja mehhanisme. kuulmine. Tulevikus arendati kuulmispsühholoogia probleeme öökullide töödes. teadlased – EA Maltseva, NA Garbuzova, BM Teplov, AA Volodina, Yu. N. Rags, OE Sahhaltujeva. Muusikapsühholoogia probleemid. arusaamu arendab E. Kurti raamat “Muusikaline psühholoogia”. Vaatamata sellele, et Kurt toetus ideedele nn. Gestaltpsühholoogia (saksa keelest Gestalt – vorm) ja A. Schopenhaueri filosoofilised seisukohad, raamatu enda materjal, selle spetsiifiline muusikaline ja psühholoogiline. probleemid olid aluseks muusikapsühholoogia edasisele arengule. taju. Selles piirkonnas ilmus tulevikus palju välismaiste ja öökullide töid. uurijad – A. Wellek, G. Reves, SN Beljajeva-Kakzempljarskaja, EV Nazaykinsky jt. Öökullide töödes. muusikateadlased. taju käsitletakse kui kompleksset tegevust, mille eesmärk on muusika adekvaatne peegeldamine ja muusika tegeliku taju (taju) ühendamine. materjal muusikaandmetega. ja üldine elukogemus (apperception), tunnetus, emotsionaalne kogemus ja toodete hindamine. Oluline osa P. m. on muz.-pedagogich. psühholoogia, eriti muusikapsühholoogia. võimed, B. Andrew, S. Kovacsi, T. Lammi, K. Sishori, P. Mikheli uurimused, SM Maykapar, EA Maltseva, BM Teplov, G Ilina, VK Beloborodova, NA Vetlugina. K ser. 20. sajandil saavad sotsiaalpsühholoogia probleemid üha suuremat kaalu (vt Muusikasotsioloogia). Talle pöörati tähelepanu oma kirjutistes zarub. teadlased P. Farnsworth, A. Sofek, A. Zilberman, G. Besseler, öökullid. teadlased Beljajeva-Ekzempljarskaja, AG Kostjuk, AN Sokhor, VS Tsukerman, GI Pankevitš, GL Golovinsky jt. Märksa vähemal määral on arenenud helilooja loovuse ja muusika psühholoogia. hukkamine. Kõik muusikavaldkonnad. psühholoogiat ühendab ühtseks tervikuks üldpsühholoogia mõistete ja kategooriate süsteem ning mis kõige tähtsam – keskendumine muusikale. teooria ja praktika.
viited: Maykapar S., Muusikakõrv, selle tähendus, olemus, omadused ja õige arendamise meetod. P., 1915; Beljajeva-Kakzempljarskaja S., Muusika tajumise psühholoogiast, M., 1923; tema, Märkmeid ajataju psühholoogiast muusikas, raamatus: Muusikalise mõtlemise probleemid, M., 1974; Maltseva E., Kuulmisaistingute põhielemendid, raamatus: HYMNi füsioloogilise ja psühholoogilise osa tööde kogumik, kd. 1, Moskva, 1925; Blagonadezhina L., Meloodia auditoorse esituse psühholoogiline analüüs, raamatus: Uchenye zapiski Gos. Psühholoogia Teadusliku Uurimise Instituut, kd. 1, M., 1940; Teplov B., Muusikaliste võimete psühholoogia, M.-L., 1947; Garbuzov N., Kõrguse kuulmise tsooni iseloom, M.-L., 1948; Kechkhuashvili G., Muusikataju psühholoogia probleemist, raamatus: Muusikateaduse küsimused, kd. 3, M., 1960; tema, Suhtumise rollist muusikateoste hindamisel, “Psühholoogia küsimused”, 1975, nr 5; Mutli A., Heli ja kuulmine, raamatus: Muusikateaduse küsimusi, kd. 3, M., 1960; Ilyina G., Laste muusikalise rütmi arendamise tunnused, "Psühholoogia küsimused", 1961, nr 1; Vygotsky L., Psychology of Art, M., 1965; Kostjuk O. G., Spriymannya muusika ja kuulaja kunstikultuur, Kipv, 1965; Levi V., Muusika psühhobioloogia küsimusi, “SM”, 1966, nr 8; Rankevich G., Muusikateose ja selle struktuuri tajumine, raamatus: Esteetilised esseed, kd. 2, M., 1967; tema, Muusika tajumise sotsiaalsed ja tüpoloogilised tunnused, raamatus: Esteetilised esseed, kd. 3, M., 1973; Vetlugin H. A., Lapse muusikaline areng, M., 1968; Agarkov O., Muusikameetri tajumise adekvaatsusest, raamatus: Muusikaline kunst ja teadus, kd. 1, M., 1970; Volodin A., Harmoonilise spektri roll heli kõrguse ja tämbri tajumisel, ibid.; Zuckerman W. A., Kuulaja muusikalise vormi avalikustamise kahel vastandlikul põhimõttel, oma raamatus: Muusikateoreetilised esseed ja etüüdid, M., 1970; Sohor A., Muusikalise taju uurimise ülesannetest, raamatus: Kunstiline taju, 1. osa, L., 1971; Nazaykinsky E., Muusikalise taju psühholoogiast, M., 1972; tema, Püsivusest muusika tajumisel, raamatus: Muusikaline kunst ja teadus, vol. 2, M., 1973; Zuckerman V. S., Muusika ja kuulaja, M., 1972; Aranovsky M., Subjekti-ruumilise auditoorse representatsiooni psühholoogilistest eeldustest, raamatus: Muusikalise mõtlemise probleemid, M., 1974; Blinova M., Muusikaline loovus ja kõrgema närvitegevuse mustrid, L., 1974; Gotsdiner A., Muusikalise taju kujunemise etappidel, raamatus: Muusikalise mõtlemise probleemid, M., 1974; Beloborodova V., Rigina G., Aliev Yu., Koolilaste muusikaline taju, M., 1975; Bochkarev L., Esinevate muusikute avaliku esinemise psühholoogilised aspektid, “Psühholoogia küsimused”, 1975, nr 1; Meduševski V., Muusika kunstilise mõju seadustest ja vahenditest, M., 1976; Helmholtz H., Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage für die Theorie der Musik, Braunschweig, 1863; Stumpf K., Tonpsychologie. Bd 1-2, Lpz., 1883-90; Pilo M., Psicologia musicale, Mil., 1904; Seahore C., The psychology of musical talent, Boston, 1919; его же, Muusika psühholoogia, N. Y.-L., 1960; Кurth E., Muusikapsühholoogia, В., 1931; Rйvйsz G., Sissejuhatus muusikapsühholoogiasse, Bern, 1946; Вimberg S., Sissejuhatus muusikapsühholoogiasse, Wolfenbuttel, 1957; Parnsworth P, Muusika sotsiaalpsühholoogia, N. Y., 1958; Francis R., Muusika tajumine.
EV Nazaikinskiy
