Juhtkiri |
Редакция (prantsuse redaktsioon, lat. redactus – järjekorda pandud) – noodikirjale muusika lisamine. muudatuste ja täienduste tööd, hõlbustades selle praktilisust. kasutust, aga ka teose enda noodikirja sarnaste muudatuste ja täiendustega. R. viiakse tavaliselt läbi muusade avaldamise ajal. esseed. Rakendatud R. muudatused ja täiendused on dekomp. iseloomuga ja võib jätkata lagunemist. eesmärgid; kõik need aga säilitavad reeglina puutumata muusika enda, iga selle heli kõrguse ja kestuse. Kõige elementaarsemad neist muudatustest on seotud toote noodikirja kasutuselevõtuga. vastavalt tänapäevastele tähistusstandarditele. Samal ajal võib R. taotleda eesmärki hõlbustada tootmise õppimist. esineja, eriti algaja (tudeng) või harrastusmuusik. Selleks kasutatakse melismide dekodeerimist, eriti neid, mida tänapäevases vähe kasutatakse. muusikapraktika (toodetakse otse muusikalises tekstis või täiendavatel muusikaliinidel, mõnikord nootides). Sageli tutvustab toimetaja nimetusi, mis aitavad esinejal ratsionaalseid võtteid rakendada. tehnikaid konkreetse lõigu mängimiseks. Nende hulgas on sõrmede ja pedaalide tähistusi R. fp. prod., stringid ja sõrmed tootes. keelpillidele jne Sageli kasutatakse R. ja täiendit. dünaamiliste ja muude jõudluse varjundite tähistused, to-rye kirjeldavad toote tõlgendust. esineja. Need viimased tähistused justkui korvavad selle, mida oleks võinud anda autor ise. Neid tutvustades toetub toimetaja tavaliselt dets. ühe op. (kui neid on mitu), uurida seotud kohtade esitlust samas või teises lavastuses. antud autor. Ent ka nendel juhtudel mõjutab taoliste täienduste puhul paratamatult toimetaja isiklik maitse, muusikaline taust, kuuluvus teatud lavakooli jne. Seega läheneb selline R. teatud määral transkriptsioonile.
Levinud ja nn. esitades R., to-rukki teostavad tavaliselt suuremad esinejad, lisaks. noodijäljendav omadus. tootmise tõlgendus ja seda kasutatakse selleks tehniliseks. trikid. Sellised R. ei oma kasvatus- ja pedagoogilises mõttes vähe tähtsust. harjutada. Kuna konts. ja silmapaistva interpreedi pedagoogiline tegevus, samuti talle kuuluvad transkriptsioonid, juhul kui esitaja ja helilooja ühendatakse ühes isikus – ja tema enda. op. oma instrumendi jaoks aitab R. kaasa teatud esituse kujunemisele selle ümber. koolid. Röntgenpiltide tegemine võimaldab teatud piirides objektiivselt hinnata mineviku silmapaistvate muusikute esinemist, kelle tegevus toimus enne helisalvestusseadmete leiutamist.
On märkimisväärne, et kõik toimetajad ei kirjuta täiendusi välja. tähistused nii, et neid oleks lihtne eristada autori omadest (väikeses kirjas, nurksulgudes jne). Paljudes väljaannetes ei saa autori- ja toimetajanimetusi eristada. Juhtudel, kui sedalaadi toimetuse nimetused osutuvad meelevaldseteks, seostatuna teose subjektiivse tõlgendusega, satub esitaja raskesse olukorda – ta järgib neid nimetusi autori omadena, mis toob kaasa toimetaja tõlgenduse reprodutseerimise ja piirab esineja enda initsiatiivi. Sellega seoses tekkis eriline R., mis paneb oma tuuma. ülesanne puhastada autoritekst põhjendamatutest toimetuskihtidest.
Mõiste "R". kehtib olendite muutumisega seotud teatud tüüpi töötlemise kohta. muusika küljed Nende hulgas on nn. kergendatud R., mis annab muusikateksti enda lihtsustatud versiooni. R.-d nimetatakse mõnikord ka suurte wok.-instr. lavastused, mille instrumentaarium muutub. Näitena võib tuua parlamendisaadiku Mussorgski ooperite Boriss Godunov ja Khovanštšina versioonid NA Rimski-Korsakovi esituses, samuti nende ooperite uus instrumentatsioon, mille omanik on DD Šostakovitš.
