BORODIN: MUUSIKA JA TEADUSE ÕNNEKORD

     Iga noor mõtleb varem või hiljem küsimusele, millele oma elu pühendada, kuidas tagada, et tema tulevasest tööst saaks jätk lapsepõlve või nooruse unistusele. Kõik on lihtne, kui suhtud kirglikult ühe peamise eesmärgi poole elus. Sel juhul saate koondada kõik oma jõupingutused selle saavutamiseks, ilma et teid segaks muud, teisejärgulised ülesanded.

      Aga mis siis, kui armastad meeletult loodust, veealust maailma, unistad ümbermaailmareisist, soojad mered, ägedad tormid, möllavad lõunamaa tähistaevast või virmalisi?  Ja samal ajal soovite saada arstiks, nagu teie vanemad. Tekib tõsine küsimus, dilemma: saada ränduriks, allveelaevnikuks, merekapteniks, astronoomiks või arstiks.

      Mis saab aga tüdrukust, kes sündis unistusega saada kunstnikuks, kuid kellel on tõesti vaja saada füüsikuks ja välja mõelda valem, kuidas neutraliseerida sadu aastaid saastunud maa, kus tema vanaema kunagi Tšernobõli lähedal elas. Ma tahan selle oma armastatud vanaemale tagastada  Kodumaa, kadunud  unistused, tervis...

    Kunst või teadus, pedagoogika või sport, teater või kosmos, perekond või geoloogia, male või muusika??? Alternatiive on sama palju kui inimesi Maal.

     Kas teadsite, et väga andekas helilooja, kes on ka silmapaistev keemik, kes on ka tunnustatud arst – Aleksandr Porfirievitš Borodin – andis meile ainulaadse õppetunni mitme kutsumuse edukaks ühendamiseks korraga. Ja mis eriti väärtuslik: kõigis kolmes täiesti erinevas inimtegevuse valdkonnas saavutas ta ülemaailmse tunnustuse! Kolm ametit, kolm hüpostaasi – üks inimene. Kolm erinevat nooti sulandusid imeliseks akordiks! 

      AP Borodin on meie jaoks huvitav veel ühe täiesti ebatavalise fakti poolest. Olude sunnil elas ta kogu oma elu kellegi teise perekonnanime all, kellegi teise isanimega. Ja ta oli sunnitud helistama oma ematädile ...

      Kas poleks meil aeg vaadata sellesse saladusi täis ellu, mis on loomult väga lahke, lihtne, sümpaatne inimene?

       Tema isa Luka Stepanovitš Gedianov kuulus vanasse vürstiperekonda, mille asutaja oli Gedey. Valitsemisajal  Tsaar Ivan Julm (XVI sajand) Gedey “alates  Hordid tulid oma tatarlastega Venemaale. Ristimisel, st muhamedi usult õigeusu usule ülemineku ajal, sai ta nime Nikolai. Ta teenis Venemaad ustavalt. On teada, et Luka Stepanovitši vanavanaema oli Imereti (Gruusia) printsess.   

      Luka Stepanovitš  armus  noor tüdruk, Avdotja Konstantinovna Antonova. Ta oli temast 35 aastat noorem. Tema isa oli lihtne mees, kaitses oma kodumaad lihtsa sõdurina.

      31. oktoober 1833 sündis Luka Stepanovitšil ja Avdotjal poeg. Nad panid talle nimeks Aleksandr. Ta elas selle nimega kogu oma elu. Kuid ta ei saanud isalt oma perekonnanime ja isanime pärida. Liiga ebavõrdne abielu neil päevil ametlikult toimuda ei saanud. Sellised olid siis ajad, selline oli moraal. Domostroy valitses. Pärisorjuse kaotamiseni oli jäänud veel ligi kolmkümmend aastat.

     Olgu kuidas on, inimene ei tohiks elada ilma perekonnanimeta. Aleksandrile otsustati anda Gedianovi juures toateenijana (teisisõnu toateenijana) töötanud Porfiri Ionovitš Borodini isa- ja perekonnanimi. Ta oli pärisorjus. Sasha jaoks oli see täiesti võõras inimene. Et varjata inimeste eest tõde poisi päritolu kohta, paluti tal nimetada oma nimi  päris ematädi.

      Neil kaugetel aastatel ei saanud vaba pärisorjus õppida mitte ainult kõrgkoolides, vaid isegi gümnaasiumis. Kui Sasha sai kaheksa-aastaseks, andis Luka Stepanovitš talle vabaduse ja vabastas ta pärisorjusest. Aga  sisseastumiseks  Ülikooli, instituuti või riigigümnaasiumi astumiseks oli vaja ka kuuluda vähemalt keskklassi. Ja mu ema pidi küsima rahalist tasu, et registreerida oma poeg kolmandasse (madalaima) kaupmeeste gildi.

      Sasha lapsepõlv oli suhteliselt sündmustevaene. Klassiprobleemid ja kuulumine kodanikuühiskonna madalamatesse kihtidesse valmistasid talle vähe muret.

     Lapsepõlvest saati elas ta linnas, selle kivistes elututes labürintides. Võtsin ilma võimalusest suhelda elusloodusega ja kuulata külalaule. Ta mäletab hästi oma esimest tutvust vana räbala oreli “maagilise, lummava muusikaga”. Ja las ta kriuksub, köhis ja selle meloodia summutas tänavamüra: hobuste kabja kolinad, kõndivate kaupmeeste hüüded, haamri hääl naaberõuest ...

      Vahel kandis tuul puhkpilliorkestri meloodiaid Saša õuele. Kõlasid sõjalised marssid. Lähedal asus Semenovski paraadiväljak. Sõdurid lihvisid oma marsisammu täpsesse marsirütmi.

     Oma lapsepõlve meenutades ütles juba täiskasvanud Aleksander Porfirevitš: “Oh muusikat! Ta tungis minusse alati luudeni!”

     Ema tundis, et tema poeg on teistest lastest väga erinev. Eriti paistis ta silma fenomenaalse mälu ja muusikahuvi poolest.

     Sasha majas oli klaver. Poiss püüdis valida ja mängida marsse, mis talle meeldisid. Ema mängis vahel seitsmekeelset kitarri. Aeg-ajalt võis mõisa neiu toast kosta piigade laule.

     Sasha kasvas üles kõhna ja haige poisina. Teadmatud naabrid ehmatasid mu ema ära: «Ta ei ela kaua. Tõenäoliselt tarbiv." Need kohutavad sõnad sundisid ema oma poja eest uue jõuga hoolt kandma ja teda kaitsma. Ta ei tahtnud neid ennustusi uskuda. Ta tegi Sasha heaks kõik. Unistasin talle parima hariduse andmisest. Ta õppis varakult prantsuse ja saksa keelt ning tundis huvi akvarellmaali ja savist voolimise vastu. Muusikatunnid algasid.

      Gümnaasiumis, kuhu Aleksander astus, õpetati lisaks üldharidusainetele muusikat. Juba enne gümnaasiumisse astumist sai ta esmased muusikateadmised. Ta mängis klaverit ja flööti.  Lisaks esitas ta koos oma sõbraga nelja käega Beethoveni ja Haydni sümfooniaid. Ja siiski on õige arvata, et esimene professionaalne õpetaja  Sasha jaoks oli see sakslane Porman, gümnaasiumi muusikaõpetaja.

     Üheksa-aastaselt komponeeris Aleksander polka “Helen”.  Neli aastat hiljem kirjutas ta oma esimese märkimisväärse teose: kontserdi flöödile ja klaverile. Siis õppis ta tšellot mängima. Ta demonstreeris hämmastavat kalduvust fantaasiasse. Kas see pole siit pärit?  võime, kuna pole kunagi kuumades riikides käinud,  aastaid hiljem komponeerige muusikaline pilt "Kesk-Aasias" kaamelite mõõdetud turvise, vaikse kõrbekohina, karavanijuhi veniva lauluga.

      Väga varakult, kümneaastaselt, tekkis tal huvi keemia vastu. Uskuge või mitte, aga Borodini tulevase elukutse valikut mõjutasid lapsepõlves nähtud pürotehnika pidulikud plahvatused. Sasha vaatas ilusat ilutulestikku teisiti kui kõik teised. Ta ei näinud niivõrd ilu öises taevas, kuivõrd selles ilus peituvat salapära. Nagu tõeline teadlane, küsis ta endalt, miks see nii ilusti välja tuleb, kuidas see toimib ja millest see koosneb?

     Kui Aleksander sai 16-aastaseks, pidi ta otsustama, kuhu õppima minna. Ükski mu sõber ega sugulane ei pooldanud muusikukarjääri. Muusikat käsitleti kui kergemeelset tegevust. Nad ei pidanud seda elukutseks. Ka Sasha ei plaaninud sel ajal professionaalseks muusikuks saada.

      Valik langes Meditsiinikirurgia Akadeemiale. Uue dokumendiga, mis kinnitas tema kuulumist kolmanda gildi kaupmeeste hulka, astus ta akadeemiasse. Ta õppis loodusteadusi: keemiat, zooloogiat, botaanikat, kristallograafiat, füüsikat, füsioloogiat, anatoomiat, meditsiini. Anatoomia praktilistel tundidel sai ta sõrmel oleva pisikese haava kaudu surmava veremürgituse! Teda aitas päästa vaid ime – juhuslikult läheduses viibinud akadeemia töötaja professor Besseri õigeaegne kõrgelt kvalifitseeritud abi.

      Borodin armastas õppida. Keemia ja füüsika kaudu suhtles ta loodusega ja harutas lahti selle saladusi.

      Ta ei unustanud muusikat, kuigi hindas oma võimeid liiga tagasihoidlikult. Ta pidas end muusikaamatööriks ja uskus, et mängib "räpaselt". Õppimisest vabal ajal täiendas end muusikuna. Õppisin muusikat koostama. Õppis tšellot mängima.

     Nagu Leonardo da Vinci, kes oli kunstnik ja teadlane, nagu ka poeet ja teadlane Goethe, püüdis Borodin ühendada oma kirge teaduse vastu armastusega muusika vastu. Ta nägi nii seal kui seal loovust ja ilu. Vallutamine  Kunsti ja teaduse tipptasemel sai tema tulihingeline mõistus tõelise naudingu ja teda premeeriti uute avastuste, uute teadmiste horisontidega.

     Borodin nimetas end naljaga pooleks "pühapäevamuusikuks", mis tähendab, et ta oli kõigepealt hõivatud õppimisega ja seejärel tööga ning oma lemmikmuusika jaoks napib aega. Ja muusikute seas jäi talle külge hüüdnimi “Alkeemik”.

      Mõnikord pani ta keemiliste katsete käigus kõik kõrvale. Ta oli mõttesse vajunud, taasesitades oma kujutluses teda ootamatult külastanud meloodiat. Kirjutasin mõnele paberile õnnestunud muusikalise fraasi. Kirjutamisel aitas teda suurepärane kujutlusvõime ja mälu. Teosed sündisid tema peas. Ta teadis, kuidas oma kujutluses orkestrit kuulda.

     Tõenäoliselt tunnete huvi teada, mis on Aleksandri oskuse saladus teha nii palju kasulikke ja vajalikke asju, mida kolm inimest alati ei suuda. Esiteks oskas ta aega väärtustada nii, nagu ei keegi teine. Ta oli äärmiselt kogutud, keskendunud peamisele. Ta planeeris selgelt oma tööd ja aega.

      Ja samal ajal armastas ja oskas nalja teha ja naerda. Ta oli rõõmsameelne, rõõmsameelne, energiline. Ta fantaseeris naljadest. Muide, ta sai kuulsaks satiiriliste laulude (näiteks “Arrogance” jt) loomisega. Borodini armastus laulu vastu polnud juhus. Tema loomingut iseloomustasid rahvalaulu intonatsioonid.

     Oma olemuselt oli Aleksander avatud,  sõbralik inimene. Uhkus ja kõrkus olid talle võõrad. Aitas kõiki veatult. Ta reageeris tekkinud probleemidele rahulikult ja vaoshoitult. Ta oli inimestega õrn. Igapäevaelus oli ta tagasihoidlik, liigse mugavuse suhtes ükskõikne. Saab magada mis tahes tingimustes. Ma unustasin sageli toidu.

     Täiskasvanuna jäi ta truuks nii teadusele kui muusikale. Seejärel hakkas aastate jooksul pisut domineerima kirg muusika vastu.

     Aleksander Porfiryevitšil polnud kunagi palju vaba aega. Ta mitte ainult ei kannatanud selle all (nagu meelelahutussõpradele võib tunduda), vaid vastupidi, ta leidis viljakast intensiivsest tööst suurt rahuldust ja loovusrõõmu. Muidugi, vahel, eriti vanadusele lähemal, hakkasid tal tekkima kahtlused ja kurvad mõtted, kas ta on teinud õigesti, kui ei keskendunud ühele asjale. Ta kartis alati "viimaseks jääda".  Elu ise andis vastuse tema kahtlustele.

     Ta tegi keemias ja meditsiinis palju maailmatasemel avastusi. Maailma riikide entsüklopeediad ja spetsiaalsed teatmeteosed sisaldavad teavet tema silmapaistva panuse kohta teadusesse. Ja tema muusikateosed elavad kõige prestiižsematel lavadel, rõõmustavad muusikagurmaane ja inspireerivad uusi põlvkondi muusikuid.    

      kõige märkimisväärsem  Borodini teos oli ooper “Vürst Igor”.  Selle eepilise vene teose soovitas tal kirjutada helilooja Mily Balakirev, tolleaegse kuulsate muusikute loomingulise grupi "Vägev peotäis" inspireerija ja korraldaja. See ooper põhines luuletuse “Lugu Igori kampaaniast” süžeel.

      Borodin töötas teose kallal kaheksateist aastat, kuid ei suutnud seda kunagi lõpetada. Kui ta suri, lõpetasid ooperi Aleksander Porfirjevitši ustavad sõbrad, heliloojad NA Rimski – Korsakov ja AK Glazunov. Maailm kuulis seda meistriteost mitte ainult tänu Borodini andele, vaid ka tänu tema imelisele iseloomule. Keegi poleks aidanud ooperit lõplikult vormistada, kui ta poleks olnud sõbralik, seltskondlik inimene, alati valmis sõpra aitama. Isekaid inimesi reeglina ei aitata.

      Terve elu tundis ta end õnneliku mehena, sest elas kahekesi  imeline elu: muusik ja teadlane. Ta ei kurtnud kunagi saatuse üle, tänu millele ta sündis ja elas kellegi teise perekonnanimega ning suri Maslenitsa tähistamise ajal maskeraadil kellegi teise karnevalikostüümis.

       Paindumatu tahtega, kuid väga tundliku, haavatava hingega mees näitas oma isikliku eeskujuga, et igaüks meist on võimeline imesid korda saatma.